Qu’est-ce qui combat la violence et divertit les enfants ? La réalité étendue (XR) – la branche de la technologie qui englobe la réalité virtuelle (VR), la réalité augmentée (AR) et la réalité mixte (MR) ! De l’innocence de l’enfance aux méfaits de l’âge adulte, les technologies immersives de nouvelle génération ont un impact à tous les stades de la vie humaine.
Pour montrer à quel point la réalité étendue peut avoir une grande portée, nous allons examiner deux utilisations puissantes de cette technologie qui (à part le fait qu’elles soient basées sur la technologie XR) ne semblent avoir aucun point commun. Cependant, bien que les applications soient totalement différentes, elles contribuent toutes deux à illustrer la diversité des possibilités offertes par la réalité étendue. En outre, elles montrent les façons uniques dont la réalité étendue sollicite le cerveau et ses profonds impacts positifs.
La France expérimente une formation à l’empathie en réalité virtuelle pour lutter contre la violence domestique
La lutte contre la violence domestique est difficile. Les recherches montrent souvent qu’il existe une forte corrélation entre une faible empathie cognitive et les tendances à la violence. Cela suggère que si nous pouvions enseigner l’empathie aux auteurs de violences domestiques, nous pourrions réduire considérablement le taux de récidive. Mais tenter d’enseigner l’empathie, c’est-à-dire la capacité de comprendre ce que pensent et ressentent les autres, n’est pas une mince affaire.
Cependant, s’il peut être difficile d’enseigner l’empathie à l’aide des méthodes traditionnelles, il existe un outil qui peut faire mieux que d’enseigner l’empathie en mettant – presque littéralement – les gens dans la peau de presque n’importe qui. Cet outil est la réalité virtuelle – un outil qui, depuis longtemps, est principalement associé aux jeux vidéo.
Un exemple qui montre à quoi ressemble la formation à l’empathie en réalité virtuelle nous vient de France, où le ministre de la justice, Eric Dupond-Moretti, a dévoilé un nouvel essai en réalité virtuelle avec trente participants. Cette initiative fait suite à un essai mené à la frontière sud de la France (Espagne), où la technologie a déjà démontré son grand potentiel dans cette application.
Le programme proposé se compose d’un certain nombre de courtes scènes qui mettent les participants dans la peau de différents acteurs, changeant de perspective au fur et à mesure que le scénario évolue. Par exemple, dans une scène, qui commence du point de vue du mari, le dîner aux chandelles d’un couple se transforme rapidement en dispute. On passe ensuite au point de vue de la femme dans la scène où le mari hausse la voix et commence à devenir agressif. Enfin, pour conclure la scène, les participants passent dans la peau du bébé du couple, où ils doivent écouter, impuissants, les appels à l’aide de sa mère alors qu’il est témoin des coups de son père.
La version complète est plus longue et plus intensive que cela. On espère que ce type d’exposition à des situations de violence domestique inculquera un plus grand sens de l’empathie cognitive. Si cela réussit, les recherches suggèrent que le programme sera très efficace pour réduire ou éliminer les tendances violentes de ses participants.
XRApplied dynamise l’éducation de la petite enfance grâce à la réalité augmentée
À l’autre bout du spectre – tant en ce qui concerne l’âge du public visé que le graphisme – un autre exemple de technologie de réalité étendue révolutionnant la façon dont nous enseignons l’esprit humain se trouve dans l’application AR Balloon Pop Fun Learning de XRApplied (CSE : XRA). Loin d’être une nouveauté, cette application, un jeu éducatif dans lequel les enfants font éclater des ballons virtuels, bouleverse nos idées reçues sur la capacité d’attention des enfants et nos attentes en matière de divertissement éducatif.
L’application, un jeu mobile de réalité augmentée multiplateforme, apporte quelques modifications importantes au genre de jeu populaire qu’est l’éclatement de ballons. La première, bien sûr, est celle de la réalité augmentée, qui transpose les ballons et les mécanismes du jeu dans le monde réel. Les enfants peuvent voir les ballons à l’endroit où ils se trouvent, comme s’ils étaient vraiment là. Et pour faire éclater les ballons, ils doivent viser un arc et une flèche animés en utilisant des actions physiques réelles, comme s’ils le faisaient pour de vrai.
Le deuxième élément, qui fonctionne en harmonie avec le premier, est la transformation du format d’éclatement des ballons – un format habituellement réservé à un divertissement relativement passif – en un jeu éducatif captivant où les enfants doivent éclater les ballons en fonction de diverses invites, testant ainsi leur capacité à identifier une série de couleurs, d’animaux, de mots et de chiffres. Par exemple, le jeu affiche à l’écran des ballons en forme d’animaux, puis demande à l’enfant d’éclater un tigre. Si l’enfant réussit, il est récompensé par des points bonus ajoutés à son score total. Et s’il se trompe, il est encouragé à poursuivre l’aventure d’apprentissage jusqu’à ce qu’il la maîtrise.
Ce qui rend cette application beaucoup plus efficace que toute autre technique d’enseignement aux jeunes apprenants à ce jour, c’est qu’elle associe l’apprentissage actif à un haut niveau de divertissement, ce qui permet de maintenir les jeunes apprenants profondément engagés dans le contenu pendant de longues périodes. La comparaison avec d’autres techniques qui ont pour effet de frustrer l’enfant et de lui faire perdre sa concentration, ou qui font appel à des techniques de mémorisation chantantes qui ne sont pas vraiment propices à un rappel désordonné des informations.
Avec la réalité étendue, les possibilités sont infinies.
Ce ne sont là que deux exemples des milliers d’applications qui existent déjà dans le monde de la réalité étendue. Et, étant donné les extrémités du spectre auxquelles ces applications se situent, elles ne font que montrer que des milliers d’autres applications qui n’ont pas encore été conçues nous attendent au coin de la rue.
Si ce n’est pas déjà évident, XRApplied, la société à l’origine de l’application AR Balloon Pop Fun Learning, a même une application AR Flooring. Cette application utilise la réalité augmentée pour remplacer le sol par l’un des milliers de revêtements de sol existants, permettant ainsi aux utilisateurs de voir à quoi ressemblerait leur maison avec un revêtement de sol donné.
Tout ceci laisse présager un avenir passionnant où rien ne restera à l’écart de la réalité augmentée. Et si certaines applications peuvent s’avérer n’être guère plus que des nouveautés, il y en aura des milliers d’autres qui se révéleront infiniment utiles, comme nous l’avons vu aujourd’hui.
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(Image présentée par Geralt via Pixabay)
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